Dana 28. aprila 2026. godine, u JU Srednja ekonomsko-ugostiteljska škola u Nikšiću realizovana je edukativna radionica u okviru projekta „Glas mladih za dostojanstven rad – od znanja do promjene“, koji ima za cilj unapređenje znanja i svijesti mladih o radnim pravima, dostojanstvenom radu i zaštiti i zdravlju na radu.
Radionica je okupila 35 učenika različitih obrazovnih smjerova, kao i 5 nastavnika, čime je obezbijeđen širi obrazovni i pedagoški kontekst za razmjenu znanja i iskustava. Uključivanje nastavnog kadra dodatno doprinosi održivosti ovakvih aktivnosti, jer omogućava prenos stečenih znanja i nakon završetka projekta kroz redovni obrazovni proces.
Edukaciju su realizovale Đina Janković i Anđa Strugar iz Udruženja zaštite na radu Crne Gore, kroz pristup koji je kombinovao informativni, edukativni i participativni segment, sa ciljem da se učenici ne zadrže samo na teorijskom nivou, već da razviju sposobnost kritičkog promišljanja i prepoznavanja realnih problema na tržištu rada.
Kontekst i značaj radionice
Savremeno tržište rada karakterišu brojni izazovi, posebno za mlade koji tek ulaze u svijet rada. Nedovoljna informisanost, nesigurni oblici zaposlenja i prisustvo neformalnog rada doprinose njihovoj povećanoj ranjivosti. U tom kontekstu, ovakve radionice predstavljaju važan mehanizam prevencije, jer mladima pružaju znanja koja mogu imati direktan uticaj na njihovu bezbjednost i položaj u radnom okruženju.
Poseban značaj radionice ogleda se u činjenici da je realizovana upravo na dan obilježavanja Svjetskog dana zaštite i zdravlja na radu, čime je dodatno naglašena važnost teme i potreba za kontinuiranim podizanjem svijesti u ovoj oblasti.
Edukativni sadržaj i tematski okvir
Tokom radionice obrađene su ključne teme iz oblasti dostojanstvenog rada, radnih prava i zaštite i zdravlja na radu.
U prvom dijelu fokus je bio na razumijevanju koncepta dostojanstvenog rada, koji podrazumijeva ne samo mogućnost zaposlenja, već i rad u uslovima koji su zakoniti, sigurni i pravedni. Učenici su upoznati sa osnovnim pravima iz radnog odnosa, uključujući pravo na ugovor o radu, zaradu, odmor, ograničeno radno vrijeme i zaštitu od diskriminacije i zloupotreba.
Posebna pažnja posvećena je identifikaciji najčešćih oblika kršenja prava mladih, sa akcentom na rad bez ugovora i nesigurne oblike angažovanja. Kroz diskusiju, učenici su imali priliku da sagledaju konkretne posljedice ovakvih situacija, uključujući nedostatak pravne zaštite i izloženost različitim rizicima.
Drugi segment radionice bio je posvećen zaštiti i zdravlju na radu, gdje su predstavljeni osnovni principi bezbjednog rada, obaveze poslodavca i prava zaposlenih. Učenici su upoznati sa značajem procjene rizika, korišćenjem zaštitne opreme i važnosti osposobljavanja prije početka rada.
Interaktivni pristup i angažman učesnika
Radionica je realizovana kroz interaktivan pristup, koji je uključivao otvorenu diskusiju, razmjenu iskustava i analizu konkretnih situacija iz prakse. Učenici su aktivno učestvovali, postavljali pitanja i iznosili sopstvena zapažanja o uslovima rada mladih, što je ukazalo na njihovu zainteresovanost, ali i na potrebu za dodatnim informisanjem.
Posebno je bilo značajno što su učesnici dolazili iz različitih obrazovnih smjerova, što je omogućilo raznovrsnost perspektiva i bolje razumijevanje različitih radnih konteksta. Učešće nastavnika dodatno je doprinijelo kvalitetu diskusije i otvorilo prostor za nastavak rada na ovim temama u okviru školskog sistema.
Mehanizmi podrške i praktična primjena znanja
U okviru radionice predstavljen je i Help-line servis / online Pravni kutak za mlade, kao alat koji mladima omogućava da se informišu, postave pitanja i dobiju stručne savjete u vezi sa radnim pravima i zaštitom na radu.
Ovaj segment bio je od posebnog značaja jer je učenicima pružio konkretan odgovor na pitanje kome se obratiti u situacijama kada nijesu sigurni u svoja prava ili se suočavaju sa nepravilnostima.
Radionica u JU Srednja ekonomsko-ugostiteljska škola u Nikšiću uspješno je realizovana i doprinijela je unapređenju znanja i svijesti mladih o ključnim pitanjima vezanim za rad i bezbjednost na radu.
Kroz kombinaciju edukacije i interaktivnog rada, učenici su stekli osnovne kompetencije koje su od suštinskog značaja za njihov budući profesionalni angažman. Posebno je važno što su imali priliku da povežu teorijska znanja sa realnim situacijama, čime se dodatno jača njihova sposobnost da prepoznaju i adekvatno reaguju na rizike.
Ova aktivnost potvrđuje značaj kontinuiranog rada sa mladima i potrebu da se teme radnih prava i zaštite na radu sistemski integrišu u obrazovni proces, kao ključni korak ka izgradnji sigurnijeg i pravednijeg tržišta rada u Crnoj Gori. 📌 Projekat finansira Evropska unija, a kofinansira Ministarstvo regionalno-investicionog razvoja i saradnje sa nevladinim organizacijama, u okviru mreže YHWBT.
